【專欄∣羅卓丹傑】9隻小猴為我上的課

【專欄∣羅卓丹傑】9隻小猴為我上的課

羅卓丹傑VI 文:羅卓丹傑


「你可以抽一天幫幾個小孩上課嗎?講深一點沒關係,例如痛苦的根源是什麼?什麼是煩惱和我執。」

聖誕節前夕,姊姊全家回台度假,住在三哥家,她聯繫我希望抽空為她幾個(五個)小孩和三哥的幾個小孩(四個),講講和心有關的課程和禪修。

場面失控了

我其實跟這一大群小侄子姪女不太熟,也算是第一次帶小孩的課程,心裡頗為緊張。但想想至少養過兩隻貓(也是從小養起),心想都是小生物,應該不太難。帶著輕鬆的心情到了現場才發現,這幾個從9歲到14歲的小孩,根本是一群猴子。(還好沒有全員到齊……)

「來來,坐好,自己拿墊子。」泰然自若、指揮有度的姊姊轉頭看著一臉驚恐表情的我說:「需要我在現場嗎?」我心中很快閃過一個念頭:如果母猴不在,這群小猴還得了?!但畢竟有著一種身分在,我毅然回絕她:「呵呵,沒問題的。」接著門就嘎然關上了。

獨留坐在失控現場的我,妄念紛飛:「如何控制現場?他們想聽什麼?他們聽得懂什麼?他們為什麼一直動來動去?我是否該向上師祈請⋯⋯?」我發現這群活蹦亂跳的小猴子已經佔據我整個心靈。說真的,開始的十分鐘,我大概都一直在傻笑,然後一直重複學我姊姊的口吻說:「來來,坐好。」(當下我發覺,這是我長這麼大第一次如此思念我姊姊。)

玩遊戲吧!

「我們來玩個遊戲,能坐著不動的請舉手?」終於有反應了。接著我們漸漸進入狀況。「身體不動,眼睛不動,舌頭不動……三十秒。」我緩緩地說。正要開始計時的時候,最小的那個(9歲)看著我說:「是『眼神』不動對吧?」「嗯,也可以這麼說。來……」

另一個接著說:「可以眨眼嗎?」「可以,自然就好。來……」接著一個嬉皮笑臉地說:「舌頭不動是什麼意思呢?」「嗯……就是不要說話的意思。謝謝!」

妹妹(12歲)一直不太說話,她看似心不在焉,但是可以感覺到她有一種特別的專注力。禪修之後,就聽她說:「身體可以靜下來,但心裡會東想西想。」「那妳都在想什麼呢?」「家裡的貓。」這時好不容易稍微安靜的孩子們,像是飢餓的猴子看到一大串香蕉一樣,又開始七嘴八舌、東拉西扯興奮地說:「籃球!」「蛋糕!」「ooxx」(好像是一些電動的名稱,我完全聽不懂)。

「吉他。我在想著我的吉他。」最大的那個(14歲)比較沈穩地說道。我聽姊姊說他很愛彈吉他,還得了獎。「很好!」我發現孩子們的心很清晰,靜的時候很靜(其實坐了約三分鐘,不錯),自然身體也打直的,有的眼睛微微張開,透徹地看著前方。「這是第一個遊戲,三種不動,也就是身體、眼睛(最小的那個又打斷我說是『眼神』不動)還有舌頭不動,身體靜下來了,就能夠比較看得到自己在想什麼。」

快樂的小猴子

正當我想進入第二個主題,問問小孩生活中有什麼痛苦和快樂的事情時,大的那個說:「我有一把吉他,」我說很好呀。「我想要有第二把、第三把,我想要更多,然後之後多的可以賣掉,又可以買更多把。但是問題是,我得不到那麼多把。」帥帥的他講話很快,一口氣說完。

「這是一種痛苦吧?想要卻一直得不到。」我想剛好切中主題。他聽完輕輕點了一下頭。「你們還有些什麼痛苦呢?」一個大聲說:「我的蛋蛋被踢到!」(好痛!)就看所有小男生都用力點頭。「還有考試考不好。」等等。

「不錯!你們都對痛苦有了解。接著問你們一個問題:剛剛提到的那些痛苦,有什麼不同?」問完我擔心這問題有點深了,沒想到愛彈吉他的那個說:「很簡單呀,一種是身體上的,一種是心理上的。」然後說完其他全都深表同意地點頭(他們真懂嗎)。我看妹妹還是沒有說話。「妹妹,妳有什麼痛苦嗎?」「沒什麼耶。」她一邊回答,一邊還在跟哥哥打鬧,好像覺得這個問題太簡單了一樣。「為什麼沒有什麼痛苦呢?」我追著問。「因為我沒有什麼期待呀。」(好深奧喔!)

「什麼是快樂呢?」我一說出大家又興奮地發言。「聖誕節拿到禮物!」「吃到蛋糕!」「ooxx」(又說出一堆我聽不懂的東西,好像是卡通人物之類的)。

藉機教育一下,我認真地說:「嗯,一般的快樂也是一種痛苦喔。因為……」還沒說完,那個喜歡強調「眼神」用詞的又插嘴了,就看他瞪著「很有眼神」的大眼說:「就像是明天聖誕節的禮物打開之後,快樂就沒有了。而且,明年也不知道還會不會有禮物拿。」(為什麼現在小孩的領悟力都這麼高?)

「說得很好。因為一般的快樂都很短暫,而且都會改變。這叫做『壞苦』。」這時我看妹妹也停止了打鬧,變得很專注,好像對這個從沒聽過的「壞苦」的名詞很有興趣。「還有,就像妹妹說的,不要有太多的期待,就不會有太多的痛苦。你們都很棒喔。」這時我拿出念珠,兩手開始快速轉繞念珠說:「就像是這串念珠轉動停不下來一樣,我們的期待太多的話,會讓人不平靜,也會讓人痛苦。第一個不動的遊戲,就是先幫助你靜下來。」小猴子們看著我高高舉起的念珠,開始放慢轉動的速度,逐漸趨於穩定。

「我覺得」這時,那個有著刺蝟頭的(12歲)發表想法了。「快樂就是把東西和其他人分享。」這講得真好,我也進一步解釋了一番,尤其希望大的那個慢慢知道,擁有很多吉他的想法並不是壞事,但是不要過度期待,珍惜擁有的一把吉他,如果有多就跟其他人分享,送給別人,讓自己和別人都很快樂。

更多猴子!

這篇文章快要寫到尾聲時,又收到姊姊簡訊:「應學生要求,希望可以加場。請問你有空嗎?」


「我和三哥出去吃飯,小孩全交給你了。」

「一共九個。」

我還很無聊地還算了一下那幾個頭,真的是九個!羅卓丹傑VI
2016年冬季善報

文章出處原文刊載於《2016‧冬季‧善報》

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羅卓丹傑

羅卓丹傑 Lodro Tengye

記憶中的我,揹個背包,在大草原上,找尋上師。在一個山洞裡,這位上師告訴我,等你很久了,別浪費時間,好好聽我說法,存憶於心,背誦,思惟,實修。最後離開的時候,他給了我一個名字:羅卓丹傑,和一個符號。

I remember carrying a backpack across the great grasslands searching for my Guru. Within a cave, the Guru told me, “I have been waiting for you for a very long time. Don’t waste time and listen to my dharma carefully. Keep it in your heart, memorize it, contemplate it and practice it.” Before we parted ways, he gave me the name “Lodro Tengye”, along with a sign.

©Thrangu Dharmakara 2023